海思内核:采用海思双核处理器,系统高速、稳定;先进算法:采用旷视人脸算法及宽动态识别技术;活体检测:有效防止使用照片或视频等方式替
人脸识别消费终端是科曼公司通过多年的研发积累,利用基于深度学习的人脸识别比对算法,设计开发出的一款功能强大的人脸识别消费机,实现对人员身份的快速、准确确认,结合访客、人员通道系统、门禁系统、考勤系统,实现多场景、多功能的人脸识别消费
人脸识别消费终端是科曼公司通过多年的研发积累,利用基于深度学习的人脸识别比对算法,设计开发出的一款功能强大的人脸识别消费机,实现对人员身份的快速、准确确认,结合访客、人员通道系统、门禁系统、考勤系统,实现多场景、多功能的人脸识别消费
智能互动终端管理系统是以出勤管理和班级信息展示为主体,为教育行业量身设计的一款集射频卡技术、语音技术、多媒体技术、后台管理软件技术、智能门禁系统技术为一体的综合管理平台系统。
精品录播系统将教师授课实况、授课课件、学生场景等全自动的录制下来,生成优质的精品课程录像。整个制作过程简单、自动化程度高、无需人工干预。系统提供专业的多媒体音视频录制、直播观看、点播回放、内容发布等功能,可同时录制多路高清、标清的视频图像。
网络教学管理设备实现多点音视频互动。同时,系统还支持与第三方视频会议系统无缝对接,对接后可场景通过视频会议系统实时传输到远程会场,实现远程交互功能。
近日,石家庄四十一中开始进行走班制教学,这也是石家庄市首个尝试开展走班制教学的高中。走班制教学开始后,受到了学生和家长的欢迎。
为适应高考改革,2017年石家庄市教育局制定了普通高中选课走班试点工作方案,决定在2017年下学期在部分普通高中学校进行选课走班制改革试点,并确定十二所试点学校,第四十一中学是桥西区唯一分层走班试点学校。
四十一中本次走班实验在高一年级六个班300名同学中进行,选取了数学、英语两个学科,数学学科采用分层走班教学,六个班分三个层次,英语学科采用分模块走班模式。
“选课走班”,选课指的是选课程,根据学生个人的意愿选择能够满足自身需要的课程。面对至少几百人的选课,学校必须提供丰富多样的课程。如此一来就会产生多个不同内容的“新班”,而选好课程的学生就需要走进不同的新班学习,四十一中正是在这种新的教育教学形式中开展创新与探索。
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